L’expérimentation CyberEnJeux

Lab 110 bis
4 min readJun 29, 2021

CyberEnJeux, le kit d’aide à la création de jeux sérieux sur la cybersécurité conçu avec l’ANSSI est enfin disponible à tous les curieux souhaitant allier sécurité numérique et approche ludique ! Ce kit fera également l’objet d’une expérimentation auprès d’enseignants volontaires pour le tester avec leurs élèves. Avant de retrouver le détail de ces contenus, commençons par quelques éléments de contexte.

Le rappel des faits

Le Ministère de l’Éducation nationale, de la Jeunesse et des Sports et l’ANSSI s’associent depuis 2019 dans le cadre d’une feuille de route intitulée “Sécurité numérique : former et susciter des vocations”, ayant pour but de favoriser l’information et la formation des plus jeunes aux enjeux et filières de la sécurité numérique.

L’un des axes de cette feuille de route consiste à explorer la création de ressources pédagogiques ludiques comme moyen de sensibilisation et de formation des élèves au sujet cybersécurité. Nous avons alors mené en juin 2020 une 1ere action allant dans ce sens : une session de création de jeux sérieux 100% à distance, associant experts pédagogiques, cybersécurité et mécaniques ludiques pour créer des jeux sur Instagram.

Pour en savoir plus sur cette session et les 3 prototypes créés par les participants rendez-vous sur cet article dédié !

Forts des retours enthousiastes des participants à cette session, l’équipe informelle 110 bis X ANSSI souhaitait approfondir la démarche engagée, mais en veillant aux deux points suivants :

  • la participation des élèves dans le processus de création : les contraintes techniques/sanitaires/temporelles de l’année précédente ne nous avaient pas permis d’envisager une session avec des élèves qui sont pourtant au cœur de nos préoccupations,
  • centrer notre effort sur l’affirmation ou infirmation de l’hypothèse suivante : la création de jeux sérieux par les élèves permet de les former à la sécurité numérique, là où cette première session se concentrait sur l’action de jouer pour les élèves à des productions finies.

La création de CyberEnJeux

Une idée en entraînant une autre… et un confinement en entraînant un autre, l’équipe a abouti au projet suivant : documenter la session de 2020 et l’augmenter de ressources jusqu’à en faire un kit permettant à tout un chacun de trouver tout le nécessaire pour concevoir soi-même un jeu sérieux sur la cybersécurité, et/ou en faire créer par les autres !

Le lien pour télécharger ce kit en version bêta est disponible en fin d’article.

Le kit consiste en un livret recensant tous les contenus utiles à la conception d’un jeu sérieux :

  • des fiches “jeux” : elles aident à comprendre les ressorts des mécaniques ludiques, à se poser les bonnes questions et à se donner de l’inspiration,
  • des fiches “cybersécurité” : elles délivrent les informations essentielles à connaître sur des thématiques variées, comme la cryptographie, les différents types et motivations de cyberattaques ou encore sur l’histoire de la cybersécurité,
  • des fiches “organisation” : elles documentent les bonnes pratiques en matière d’organisation et d’animation de session de création de jeux sérieux, et proposent également un exemple de séquence pédagogique conçue par une enseignante dans le cadre de son programme de SNT,
  • des fiches “matériel de prototypage” : elles proposent des idées de matériel physique ou d’outils numériques à utiliser pour prototyper son jeu sérieux,
  • des cartes “objectifs pédagogiques” : ils servent à aider les créateurs de jeux dans la conception de leur projet en les aidant à choisir et cerner les apprentissages que doit permettre leur jeu lors de son usage.

Ce livret de ressources est complété d’une vidéo présentant un exemple concret de création de jeu à partir des contenus fournis, de la sélection des objectifs pédagogiques à la conception des supports du jeu.

Si ce kit est librement mis à disposition de tout curieux du sujet, l’équipe souhaite suivre de près son utilisation en milieu scolaire afin de tester l’hypothèse énoncée précédemment : c’est l’expérimentation CyberEnJeux.

L’expérimentation du kit CyberEnJeux

En quoi consiste-t-elle ? Nous fournissons aux enseignants volontaires une version matérielle du kit éditée pour l’occasion (le livret de ressources décrit précédemment, augmenté de matériel physique de prototypage) et proposons un suivi de leur projet, et nous leur demandons en retour…

  • un prototype de jeu conçu avec leurs élèves à partir du kit fourni,
  • leurs retours sur l’utilisation du kit, en vue de pouvoir l’améliorer !

L’expérimentation se tiendra de septembre à décembre 2021 et comprendra une petite quinzaine de participants. Si vous désirez suivre la progression des participants, rendez-vous à l’occasion d’un billet sur ce compte Medium ou suivez-nous sur notre compte Twitter @lab110bis !

Téléchargez le kit CyberEnJeux

Vous pourrez retrouver disponible au téléchargement le kit en version bêta en cliquant ici.

N’hésitez pas à consulter en complément la vidéo de présentation du kit et de son usage en 5 min !

Enfin, si vous utilisez ce kit pour concevoir des jeux ou organiser une session de création de jeux sérieux, que cela soit dans un cadre scolaire ou non, au sein de l’Éducation nationale ou ailleurs, sur un temps professionnel ou privé, n’hésitez pas à nous le faire savoir ! Nous serions ravis d’avoir votre retour sur l’usage du kit afin de l’améliorer, et pourquoi pas valoriser vos créations !

A bientôt et d’ici-là, amusez-vous 🎲

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Lab 110 bis

Bienvenue au 110 bis, le lab d’innovation du Ministère de l’Education nationale et de la Jeunesse. #InnovationPublique http://bit.ly/lab110bis