Projet Classe à 12
“Classe à 12” est un réseau social destiné aux professeurs concernés par le dédoublement des classes de Grande Section (GS), CP et CE1.
Projet accompagné par le 110 bis depuis janvier 2018. Coach : Somalina Pa
Porteur(e)s de projet — phase de prototypage et d’accélération (2018–2021) :
- Nicolas Leyri, ancien coordonnateur REP/REP+ de l’académie de Créteil (de janvier 2018 au printemps 2021),
- Malika Alouani, experte 1er degré à la Direction du Numérique pour l’Education (DNE) (de janvier 2018 à l’automne 2019),
Porteur(e)s de projet — phase de transfert :
- Anne-Sophie Feildel, comme ambassadrice du projet jusqu’en septembre 2021,
- Sophie Bocquillion, Marielle Frobert, Sophie Guérin, Orlane Mendes, Marilyne Richman, Nadia Sebbane-Menacer, Julie Terragno comme ambassadrices actuelles du projet (arrivées au fur et à mesure durant l’année 2021).
Accéder à la plateforme en ligne
Consulter la documentation du projet
Statut : transfert
Terrain d’expérimentation : académies de Créteil, Versailles, puis national
Contacter l’équipe ~ @LesClassesa12 sur Twitter ~ Classe à 12 sur Instagram
Le problème auquel on s’attaque
300 000 élèves sont aujourd’hui scolarisés dans des classes de CP ou de CE1 dédoublées. Pour tirer pleinement parti du dispositif, cette nouvelle configuration doit s’accompagner d’une adaptation des gestes et pratiques professionnels des professeurs. Il s’agit donc d’aider ces derniers ou plutôt de permettre à ces derniers de s’entraider et de partager leurs pratiques.
Le projet
Au moyen de courtes vidéos (2 minutes maximum) qu’ils réalisent et postent en ligne, les professeurs peuvent partager librement des outils, des gestes professionnels ou des ressources. Ces contenus vidéos peuvent ainsi faire l’objet de commentaires, de compléments ou de questions, à une seule condition : que cela soit constructif. Bien plus qu’un site internet, « Classe à 12 » est ainsi une invitation à rejoindre une communauté de pairs, dans un esprit de bienveillance et d’intelligence collective.
Les prochaines étapes
- Augmenter le nombre de vidéos publiées sur le site,
- Étendre le réseau des ambassadeurs et ambassadrices “Classe à 12”,
- Améliorer les fonctionnalités : amélioration du moteur de
recherche, insertion d’une page permettant une meilleure interaction avec les utilisateurs, etc., - Augmentation de la notoriété du site grâce notamment à des collaborations avec les académies de Lille, Lyon, Marseille,
- Transfert du projet (sortie d’incubation) vers une structure d’accueil pérenne (DGESCO, académie).
- Documentation du projet en vue de partager les bonnes pratiques concernant le portage — 1er article publié ici
Les contributeurs clé
- Direction Interministérielle du Numérique (DINUM)
- Direction du Numérique pour l’Éducation (DNE)
- Direction générale de l’enseignement scolaire (DGESCO)
- Académie de Créteil
- Académie de Versailles
- Direction des services départementaux de l’Éducation nationale (DSDEN)
